Lazarillo de tormes-Anónimo.

Institución educativa colegio San Bartolomé

Alumna

Nicole Stefany Quintero Carreño

Grado

10 a

Profesor

 Pedro Gerardo Zambrano

Área

Lengua Castellana

Asignatura

Gramática

Cúcuta, norte de Santander

31 de agosto de 2018

     1. Vocabulario según el contexto de la lectura.

     -Fraile:Se interpreta como prójimo que acoge leyes establecidas en la creencia y se dedica a recoger los diezmos.

     -Molienda:Es un sistema que consta en triturar un producto robusto como semillas con el fin de reducir la semilla en porciones mínimas hasta transformarla en polvo.  

     -Clérigo:Humano intelectual aplicado al quehacer con su inteligencia.

     -Aceña:Triturador harinero lleno de fluido ubicado al borde de una corriente.

     -Jubón:Traje de vestir estrecho que recubre todo el cuerpo humano.

     -Acachar:Asignar culpa a un sujeto.

     -Lumbre:Hoguera o incendio que quema con ascua dando luminiscencia y calor.

     -Mozuelo:Chico adolescente. 

     -Mortuorio:Vinculado con personas ya fallecidas o con actos fúnebres.

     -Pesquisa:Indagación que se elabora para descifrar algún hecho.

     -Fenecer:Persona sin signos vitales(muerta).

     -Avivar:Fabricar algo que sea innovador; exaltar un frenesí. 

     -Fardel:Chaqueta que se colocan las personas de baja clase social.

     -Prolijo:Trámite que se elabora cuidado y prevención para especificar cumplidamente todo pormenor.

     -Rezumar:Permitir salir un fluido de una sustancia densa que se incluye por secreción o por medio de sus aberturas. 

     -Escobajo:Escoba dañada por cierto tiempo de uso.

     -Holgado:Vestido exorbitante más de lo que se solicita para su uso inminente. 

     -Vendimia:Acopio de agraz silvestre(uva).

     -Colodrillo:Lugar puesto debajo y atrás de la cabeza. 

     -Vendimiador:Hombre que se dedica a la recolecta de uvas.

     -Prolijo:Acción que se realiza lentamente para fijarse en los mínimos detalles.

     -Menesteroso:Ser humano que no obtiene los recursos necesarios para su supervivencia.

     -Adversa:Referente a las dificultades que se presentan en la vida.

     -Asio:Formar con intriga y pulcritud.

     -Sagaz:Persona que tiene habilidad para interpretar las cosas.

     -Roídos:Romper en partes mínimas con los incisivos una porción de algo consistente. 

     -Lóbrega:Que es tenebroso provocando desasosiego.

     -Pregonero:Realiza un llamado a la comunidad para informar adecuadamente lo que se quiere notificar.

     -Escudero:Asistente que sigue a su jinete llevando su armamento con el fin trabajar. 

     -Buldero:Individuo que solía perdonar los pecados a los creyentes. 

     -Capellán:Religioso delegado del culto en la iglesia.

     2. Contextos en su orden político, social, cultural, religioso, económico, ético, moral, educativo.

     -Contexto Político 

     El libro lázaro de tormes se desarrolla durante el siglo XVI, en el cual la máxima autoridad era la alta nobleza; apropiándose de la estructura gubernamental que traían antiguos gobiernos como la administración de los reyes católicos. Posicionando una sociedad feudal española de las cuales los trabajadores del campo no obtenían beneficio alguno. Evidenciando el fraude que acogía a los campesinos,produciendo ellos la mayor parte de sus tierras para la recaudación de impuestos que requería la autoridad, este impuesto sobrepasaba lo que un campesino recolectaba en meses, ingeniando una nueva política estructural donde esto no sucediera.Considerando este cambio ocurrieron muchas guerras y disturbios, ajusticiando los delitos con máximas condenas.

     -Contexto Social

     El sistema social se fundamentaba en la posesión de tierras dividiéndose en las distintas clases como la de los excluidos,la clase burgués,la clase artesana,la clase campesina y los grupos marginados, la mayoría de los cultivos le correspondian al gobierno. Por otra parte la iglesia se apoderaba de una postura pudiente y predominante en la sociedad. Diferenciando la clase social alta de la campesina ,estableciendo la dependencia de una persona específica(jerarquía).La comunidad debía esforzarse para obtener un sustento diario, se defendían unos a los otros, como ocurrió con lázaro tras ser inculpado por un delito no cometido, sus vecinos lo defendieron sin constar el acto sucedido,mostrando una sociedad campesina digna, por otro lado la clase gubernamental era totalmente distinta solo se dejaban llevar por su ambición de dinero y poder. 

     -Contexto Cultural

     El pueblo conservaba las tradiciones de sus antepasados como en el caso del ciego que cobraba sus servicios al hacer diversas oraciones como la oración de las animas siendo significativa para la buena suerte en los hogares, fortaleciendo la valentía de los caballeros  al enfrentar una guerra ya que se llenaban de valor y al regresar eran dichosos de su salida invicta, complaciendo el rey a todo el pueblo con una fiesta por este importante hecho donde todos se regocijaban con mucho fervor, junto las características que esta época medieval traía.
Lázaro de tormes fue dado a luz junto a un río e inmediatamente fue bautizado con el mismo nombre, las mujeres solo se dedicaban a los quehaceres del hogar. 

     -Contexto Religioso

    Los reyes de la iglesia católica colocando pautas para la conducta del hombre, empezando a tomar la iglesia ortodoxa el poder. en el cual prohibían leer la biblia y toda persona que fuera en contra de la ley recibía el nombre de hereje e inmediatamente era judicializado por la inquisición  ya que era la encargada de castigar las faltas contra la fé. Ocurriendo esto con el padre del pequeño lázaro obteniendo una sentencia de muerte por defender su fé debido a que la complementaba con la razón y esto lo hacia transversal a la fé católica. 

   

     -Contexto Económico

     El pueblo español se encontraba en medio de una situación económica baja debido a las largas guerras y el incremento excesivo de oro exportado al país de la india; observando este gran problema que afrontaba el país empezaron a producir intensamente la tierra para lograr reconocimiento y provecho, utilizando el cultivo de uvas el cual era fundamental aumentando el trabajo para los vendimiadores desarrollando el nuevo sistema económico mercantilista en donde incrementan la producción inspeccionando los bienes naturales. 

     -Contexto Ético

     El compartimiento de la sociedad en la época era regido por el gobierno, pero no era el adecuado ya que la forma de obrar en los momentos de rebelión no tenían la  justicia adecuada. simplemente pensaban en exterminar a los herejes sin pensar las causas que ocasionarían en la sociedad, creyendo intimidarlos pero esta situación cada día aumentaba promoviendo la oposición. anhelando su libertad de culto y pensamiento.

     -Contexto Moral

      Lázaro cometido delitos que dañaban su pureza como niño, no sentía resentimiento en si mismo dado que su objetivo era sobrevivir en la sociedad hostil que se encontraba como el robo injusto que el fraile le ocasiona a los pobres y algunos padres predicaban la falsa religión, su madre no tenia consentimiento del daño que le ocasionaba a su hijo puesto que no le daba un ejemplo de bien a causa de su adulterio con un trabajador que poco a poco fue acogiéndolo a la casa. por otra lado los reyes no se condolían del dolor que le ocasionaban a centenares de familia solo por el hecho de cometer un acto de rebelde pudiendo ser pagado con cárcel y no con su propia vida.

     -Contexto educativo

     La sociedad se dividía en dos clase , la clase de privilegiados que en este caso pertenecía al gobierno, y la clase baja. los privilegiados como obtenían dinero contrataban a los mejores profesores privados de la época para fortalecer sus conocimiento seguidamente los de sus hijos por ello este tipo de personas siempre obtenían altos cargos en la política y tenían el poder del pueblo puesto que contaban los recursos suficientes para llenar su cerebro de conocimiento. como ejemplo nuestro protagonista que nunca asistió a una escuela para recibir clases sino se dedico a deambular por las calles de sus ciudad buscando un sustento diario sin un futuro seguro.

     -Contexto Filosófico

     La fé predominaba sobre la razón planteando el problema de Dios y el mundo, a partir de esto nació el cristianismo el cual se fundamento en ciencias teológicas para fortalecer el estudio de Dios respecto el ser humano, ya que esta rama es el estudio de todo lo relacionado con Dios y el conocimiento que el hombre tiene sobre el, iluminando los conocimientos del ser supremo que eran imposibles para la razón. Ayudando a platón y aristóteles con sus teorías, a este periodo lo llamaron filosofía oscura.

      3. Describe el tema, el asunto, la idea principal, las ideas secundarias. 

     -Tema

     La menesterosa historia del joven lázaro de tormes.

     -Asunto

     La vida adversa de lazarillo de tormes.

     -Idea principal

     El reto de permanecer en una sociedad hostil.

     -Ideas secundarias

     Las malas decisiones y sus actos de maldad.

4. Expone los argumentos del autor y los personales respecto del libro. 

     -Argumentos del autor

     En el libro el lazarillo de tormes , sus aventuras y adversidades nos manifiesta el modelo de vida durante esta época; en la cual no era fácil sobrellevar una vida y mas siendo niño, este periodo abarca durante la edad media en la que habían muchas normas estrictas sociales que afligían la sociedad bajo el  gobierno. El mayor estado fue la iglesia seguida de la nobleza desarrollando como sistema político el feudalismo, por ello la comunidad se denominaban feudos ya que la autoridad les otorgaba tierras para ser producidas, obteniendo mayor beneficio la jefatura ,que el pueblo siendo el fabricante. sin embargo la iglesia mantenía a la población bajo estatutos disciplinarios que formaban excelentes seres humanos y el que fuera en contra de la inquisición era judicializado e inmediatamente recibía castigo. observando este libro como un gran promotor de la época dando a conocer la autobiografía de lázaro de tormes revelando la cultura y sus tropiezos.

      -Argumento Personal

     Lázaro de tormes traspasa todas y cada una de las adversidades que se le presentan en el transcurrir de su vida. expone las situaciones transversales junto al periodo de la edad media, donde el pueblo español se encontraba bajo el régimen de la iglesia, posicionándose de la comunidad realizando un mal manejo de su autoridad ya que toda actitud que fuera en contra de las normas morales de la iglesia lo denominaban pecado, siendo un niño afrontó la muerte de su padre empezó a trabajar para lograr un sustento para su madre , soportando todo tipo de maltrato por parte de sus amós solo por el hecho de no pertenecer a una clase social alta recibía humillaciones que lo llevaron a cometer actos deshonestos como el robo que le costaron su estancia en cada uno de sus amos.

5. Elabora un cuadro comparativo entre el libro el Lazarillo de Tormes (Anónimo) el contexto filosófico de Nietzsche. 

	lázaro de Tormes	Nietzsche Pensamiento filosófico
Religiosidad	La religión durante la época medieval predominaba la fe, donde la iglesia era el máximo exponente de la religión castigando los pecados con arbitrariedad.	El filósofo defendía el punto de vista  recalcando que la religión surgía a través de nuestra culpabilidad por nuestros  pecados, enfatizando la religión como la imposición de los valores que fortalecían la moral.
Moralidad	La época medieval tenía una sociedad con personas que actuaban hipócritamente, no teniendo en cuenta su moral en vista de que todos los pecados eran solucionados con crueldad.	Planteaba que el ser humano era dependiente a la constitución de sus valores, reflejándolos en nuestro actuar; dando ejemplo a la sociedad.
Teoría del superhombre	Piensa en el hombre como un ser mediocre que no logra alcanzar sus objetivos ni tener un propósito digno de su propia vida, simplemente se opta por la facilidad sin llegar a surgir.	Veía al ser humano como un ser superior, dejando a un lado lo fácil esforzándose por cada una de las cosa que debía obtener colocando un empeño en su realización para llegar a conseguirlas por el buen camino.
Eterno retorno	El propósito del hombre en el medioevo por medio del cristianismo era conseguir la divinidad en el reino de Dios para ser limpio de todo pecado así obteniendo la vida eterna.	Se fundamentaba en el nacimiento del ser humano una y mil veces, en diferentes vidas, volviendo a nacer en otro ciclo pero con diferente contextura física sin distinguir lo ya vivido.

6. Escribe la tesis y la sustentación del libro. 

     -Tesis

      La inmoralidad de la máxima autoridad contra la sociedad.

     -Sustentación 

     

      la nobleza pertenecía al gobierno junto a la iglesia católica y el clero. la nobleza se encargaba de recaudar impuestos del sistema feudal puesto por los mandatarios , todo estos tributos afectaban a la población medieval ya que al trabajar fuertemente con las tierras que daba el feudalismo producían altamente; pero la nobleza descontaba el costo de sus tierras recolectando aparte los impuestos , esto generaba pobreza e humillación en la población ya que de su producido no le quedaba mayor ganancia contemplando pobreza en los hogares , debido a que la nobleza por sus conocimientos siempre tenia el poder en el pueblo de ignorantes asumidos por la iglesia donde todo dependía de ella, ninguna persona debía expresar su pensamiento referente a la religión porque los herejes lo mandaban a la inquisición e inmediatamente eran condenados , no obstante que el derecho a la vida era fundamental y no lo tomaban en cuenta , estaban cegados seguido de la población puesto a su falta de conocimiento de las cosas , muchas personas perdieron la vida y fueron castigados injustamente.

7. Realiza un escrito con tus propias palabras que sintetice el texto.

     Lázaro de tormes nació junto al rió tormes en un molino, su padre era trabajado en una molinera bajo el poder feudal , traspasando su niñez su padre defendía su punto de vista y murió por defender la fe católica. al fallecer su padre , debían conseguir un sustento donde la única opción para la mama de lázaro fue trabajar como cocinera, allí se enamoró de un trabajador enviando a lázaro con un amo, el niño pasada hambres donde la única solución fue robarle el vino a su amo ya que era ciego, al descubrir su poseedor este engaño lo maltrata a lázaro golpeándolo, este ciego pertenecía a los falsos clérigos ofreciendo sus servicios de oración a cambio de dinero, este acto iba en contra de la iglesia, lázaro recibía muchos maltratos por parte de su amo y decide dejarlo refugiándose en un padre el cual por su necesidad de hambre lo roba e inmediatamente es echado a la calle por su deshonestidad. quedando desamparado un funcionario del gobierno lo recoge de las calles, llevándolo a su casa pero este no tenia recursos suficientes para mantener a lázaro, no le daba la alimentación adecuada. decidiendo  abandonar a lázaro con el engaño de que iría a pagar unas deuda, jamás volvió. más tarde ayudo una familia no muy usual dando mal ejemplo a este muchacho , fue al pueblo en medio de la multitud , observando el ejemplo de un niña ciega que pide ayuda al a el alguacil por su discapacidad al ver este injusticia se enoja y  es juzgado por el pueblo. el niño sin rumbo escapo del pueblo, encontrando amo tras amo el cual refugiarse porque su mama lo habia abandonado tras la situación económica;así paso su vida dado que cada uno de sus amos le dejaba una enseñanza a su vida. en su edad adulta consigue trabajo en el cual recapacita de todo lo que le sucedió ,encontrando el amor, uniendo su vida a otra persona.

8. Elabora un folleto sobre el texto en formato Publisher.

-Dar click a la imagen para mejor visualización.

 9. Desarrolla un comentario interpretativo, uno argumentativo y uno crítico sobre la importancia de la obra literaria en la edad media. 

-Comentario Interpretativo

     El libro es un novela la cual para poder comprender todos y cada unos de sus aspectos , debemos profundizar los conocimiento de la época medieval y los cambios que produjo en la historia.
Durante este periodo el cristianismo fue un movimiento que cerró a los países de Europa . cuando el ser del medioevo razonó y dejo las guerras. cambiaron las  características que llevaban a la ignorancia humana , surgiendo nuevos avances. en los que se desató la burguesía disminuyendo el campesinado analfabeta ya que se dedicaban al trabajo pero fortalecían su racionalidad, todo esto es afligido en el libro ya que por ello la infancia de lázaro fue vulnerable localizando todos estos problema en su niñez ya al pasar del tiempo la sociedad medieval fue evolucionando y su vida adulta fue sobresaliente nada similar a todos los problemas de su pasado, a favor de la evolución del ser que renovó su intelecto y capacidades.

-Comentario Argumentativo

     Es una novela que enseña la evolución del hombre al traspasar las épocas. en este caso la época media fue un transcurrir de la historia donde se mostró el teocentrismo; colocando a Dios como el centro de todo, a partir de esto ocurrieron guerras por los diversos puntos de vista que tenían con el fin de obtener la hegemonía europea ,por ello el ser medieval optaba por la época de trincheras , evidenciando la corrupción de la alta nobleza, en la que solo les importaba el poder y no el bienestar de la sociedad , simulando el desfalco económico con la ignorancia de pueblo , sometiéndolo a trabajar sin descanso, afectando a la futuras generaciones como la niñez ya que no recibían ningún tipo de estudio dejando secuelas en la sociedad y los que llegaban a obtenerlo debían pertenecer a la clase social alta .

-Comentario Crítico

    Lázaro de tormes no era un niño apto para acatar una decisión como la que tomo su madre , no tenia las condiciones adecuadas sin percibir los peligros y daños que le ocasionaría a su hijo , en una sociedad hostil ; donde los niños era los menos interesados para el gobierno en vista de que no les beneficiaba darle educación a la niñez porque a partir de todos los cambios que surgían en su conocimiento entendían que podían quedar en ruina por los futuros gobernantes si le dieran educación a toda la sociedad  , por ello solo contrataban educación para los hijos de los tributos siendo convincente dejar la fortuna en sus propias generaciones no siendo pertinente para la sociedad medieval violando sus derechos y deberes.

10. Realiza una línea de tiempo sobre los principales hechos relatados en la obra. 

- Deslizar la barra, para observar los sucesos en la linea del tiempo y dar click en cada enunciado para ver la descripción.

https://www.timetoast.com/timelines/1821182

11. Diseña una estrategia educativa que se pueda desarrollar con los estudiantes de la institución educativa, en este caso debes ser creativo y proponer tus propias ideas con el fin de fortalecer tu aprendizaje, mínimo debe llevar una hoja en donde describas paso a paso las actividades que vas realizando.

Estrategia educativa para incentivar la lectura en los discentes 
de la institución educativa colegio san bartolomé

Para orientar la práctica, ampliar, desarrollar e incentivar habilidades lectoras en el personal de
educandos de la secundaria de la Institución educativa San Bartolomé, es significativo poner en práctica

elementos esenciales como: interpretar, retener y organizar.
Acuerdo el Diccionario de la Real Academia Española

Interpretar: Procedente del latín: interpretāri:

•  Explicar o declarar el sentido de algo, y principalmente el de un texto.
•  Explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diferentes modos.

Punto de vista, deducir significados por el contexto, extraer ideas principales y tener en cuenta el apoyo
que brindan las lluvias de ideas.

Retener: Procedente del latín: retinēre.

•  Impedir que algo salga, se mueva, se elimine o desaparezca. Conservar en la memoria algo.
• Memorizar conceptos primordiales, información elemental para expresar o contestar preguntas.

Organizar: Procedente del fr. organiser, y este der. de organe 'órgano'.

•  Poner algo en orden.
•  Dicho de una persona: Ordenarse las actividades o ideas para distribuir el tiempo.

Establecer conjetura y/o hipótesis, resumir o generalizar, y encontrar datos concretos en las relecturas.

Visto de esta manera y acorde lo que he expresado anteriormente puedo manifestar y proponer algunas estrategias como relaciono a continuación con el fin de incentivar de Lectura en el plantel educativo San Bartolomé, a su vez hacer que los educandos se embarquen en el proceso de la lectura impacten de manera positiva su vida, ya que la lectura alimenta nuestro conocimiento, siendo esto una estrategia innovadora, de la siguiente manera:

1. Identificar: Para este evento los aprendices deben comprender las ideas principales del texto y a
su vez las palabras claves o de relevancia en la lectura.

2. Visualizar: En este caso el personal de alumnos deberá crear de forma mental un estereotipo
sobre lo leído y así les será fácil recordar la lectura.

3. Conectar: Una vez los educandos hayan relacionado el contenido, identificando y visualizando,
deberán enlazar lo nuevo visto en el texto, con otros conocimientos y experiencias que ya tenían
de documentos anteriores.

4. Inferir: Los dicentes deberán utilizar los datos e ideas sobre el texto y así podrán deducir sus
propias conclusiones, realizando los aportes significativos correspondientes.


A partir del momento que los estudiantes comprendan que los procesos que van de la mano al fortalecerla lectura, no solo adquieren nuevos conocimientos, si no, a su vez podrán mejorar su participación en clase y mejorar sus notas académicas en el área de lengua castellana.